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走出湖湘~著名画家陈芳桂
发布者:本站 发布时间:2018-8-13 10:00:17 阅读:1015次 来源:藏艺阁 双击自动滚屏

“白衣天使”是大家对我职业的赞许,其实我儿时的梦想是成为一名诗人,而为了完成使命,让我淡忘梦想,再次提笔写诗是从和他的一次偶遇开始,他的鼓励让我重拾梦想、他的精神让我坚持梦想,他就是我的老师—陈芳桂。

 他出身于湖南湘潭,在一个从事木工的农村家庭长大,他种过地、当过矿工也在矿厂上做过美工,后来经过勤奋的努力成为美术教师、艺术馆馆长。在不惑之年,他毅然放弃了当时齐白石纪念馆馆长的职务去北上求学,又经过一番打拼学习,最终成为当代著名的艺术家、军旅画家。

是什么样的努力坚持他一路走到至今?从矿工到教师再到艺术家又经历怎样的历练呢?回忆把我拉到二十年前的课堂上,我是陈老师在群艺馆带的第一批学生,儿时的我总是贪玩窗外的风景,无心练字,而陈老师总会与我们提起他幼时练字的艰辛。

六十年代,那时候基本上每家每户都是为生计大事发愁,如果要学习画画写字更是额外要花钱,当时老师的父亲是不允许他练习书法,怕儿子功课会耽误,觉得画画写字不能养家糊口,所以强烈反对。但是由于母亲心疼儿子,把老师看得极重,母亲总是躲着父亲偷偷把母鸡下的鸡蛋拿去卖,变换钱给老师买纸练字。当时买纸也不是那么容易的事情,好一点的纸张都是用来写作品上的,那平时练字怎么办,当时家里穷,农村的房子都有一个晒谷坪,老师就是一笔一划不断地练习、慢慢突破自己,有时候没有毛笔可用的时,就用麻布袋剪碎再绑在一起当毛笔用,直接沾着水就开始练习。那个时代没有好的条件来练习书法,老师说这些故事是要我们珍惜学习的环境,而儿时的我们,听着听着这些故事就过了,无曾细想,再回忆起来,就是在少时对艺术的如此追求作为基石,才让他一步一步地走到今天,获得这样的成就。

老师的努力深深的影响着我,他教会我两个字“坚持”,我开始坚持写诗,写完以后会给老师点评,渐渐的我们交流次数多了,在一次闲聊中我了解到老师青年时期跟随钟增亚先生学习人物画像,极其艰苦。他要去长沙给钟老师看作品,回来时已是凌晨,当时既没有往返锰矿的汽车,也身无分文,在长沙冬天只有零下2度的天气,就这样一步一步往家走。天刚刚微亮的时候,终于有了回锰矿的车,可是老师没钱购票,当时司机看他还小又是凌晨半夜,不像一个坏孩子,让老师上了车···  虽然老师是笑着聊这件往事,但是我却听出了当时的心酸。冬季、寒风、夜间行路、饥寒交迫,瞬间我泪流而下、无法言语。

或许,对于老师来说,这只是一件轻描淡写的小事,但是却深深震撼了我···我不知道老师在求学的过程中还遇见怎样的困难和艰辛,但是带给我却是心酸和震撼,内心似大海般翻腾、心情如泪般雨下,我真正明白了什么叫“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为

 

成功的背后总有许多不为人知的故事,同时成功的背后也有一个对他影响至深的人,那就是他的父亲。

老师曾对我提过,对艺术的执着源于父亲,他是一名木匠,有着浓浓的时代感并对技术精益求精,平时对子女言传身教,不是重术,而是重人。父亲教会老师许多为人处事的道理,比如“师傅当父”,让老师更加尊重他的老师,又如“情系家乡”,让他更加热爱这片故乡的土地。我想正是因为父亲这样的精神与情怀,对老师有着深远影响并终身受益,即便老师现在功成名就,依然心系故乡。老师的许多大作都是在这片生养他的土地上完成,湖湘山水在他的笔下表现的更加淋漓尽致,作品才有着独特的情怀与韵致。

 
 回想起与老师二十年后的第一次相遇,我已经忘记和老师相遇时我第一句是什么,或许因为太紧张、太激动了···当我百度搜索“陈芳桂”时,一连串的获奖、头衔、作品浮现在我眼前,老师如此优秀了,还在不断地超越自我,我知道他付出了常人无法比拟的努力,也深知他背后的艰辛与不易。这不仅仅因为我是他的学生,更加是我在之后的沟通中深入了解他。每当我问他累不累、苦不苦时,他总是告诉我“不苦、不累,”其实,做学生的我们早已心疼不已,眼角已有浅浅的泪痕。
 或许他觉得再难的路也就是这样慢慢走过来了,但是所有的艰辛、奋斗,我们全都看在眼中。想想当初那么多湘潭画家北上求学,为何偏偏只有他站在京中的舞台上,在北京站稳了脚跟,想象不言而喻的。当众人见作品悬挂于军委大楼,宽高有好几丈其势有如“三万里河东如海,五千仞岳上魔天”之大化境界。即使,老师的作品小幅山水作品,给人感觉依然是笔锋老辣、浑厚、大气,真正效应了“胸中有丘壑,笔下有江山”的壮丽。我想这和老师的生活经历、学习、为人处世密不可分的。
相遇的确幸,不仅圆了我多年的期许,老师的精神也成为了我学习的动力。原来人成就某些事之先,并无什么大动作,有可能的就是多了那一份执念与坚持,就好比医学里马斯洛说的,人类五个层次的需要,最高层次的就是自我实现的需要,或许就是这一份“需要”,陪您度过多少寒冬酷暑、艰辛旅程,然而“立志”并不是嘴上说说,更多的是来自于自身的求知欲,再次实现欲望,必先立志于心,而立志之后的追加努力,才能将事情做到极致,这源于自悟和行动。
人生之中有许多交集,看似无关变化,却又理所当然。我曾在韶山看见老师学生时,忆起他当年教书育人的情景,依然那样平易近人,不曾有那种功成名就后高高在上之感。
陈老师,低调、谦逊,看似冷面,却幽默的不行。亦严亦谐,说的就是他吧。和许多我们生活中其他老师不一样,他更像一位先生。先生,这种称呼,总是令人联想起旧时气息。是的,他不是诸事指点,而是在你请教时直指要害。你可以不听,他既不多说,也不纠结。你主动好学,他倾囊相授,毫不留私。他是静水深流,不动声色,却令人敬畏。尊重他人,就是庄严自己。师者,当如是也。
老师的“坚持”我这样理解,坚持自己的梦想成为现实,不断地改变超越自己,这也他一直以来的追求和目标。三毛曾说“一个人至少拥有一个梦想,一个理由坚强,心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。”我相信老师的心有所依归,不曾流浪。画画已是他生命中不可缺失一部分,早已深入了骨髓,流入了血液,到达了心脏。因为这么多年的风风雨雨已将老师打造一个卓越非凡之人,他的气质里,有着他读过书、画过的画、走过的路和爱过的人,不复记忆、源远流长,深深地映在我们脑海里。或许容颜改变的是老师的外表,但是却无法遮掩他的气质与才华,更加无法改变他追逐艺术的那颗炙热的心。
 在这人世间,总有些路非要单独一个人面对,独自跋涉,他就是这样“一支笔、一画板、一双鞋、一条路”头也不回的走下去,即使这条路再黑、再长远,他也是这样默默承受一切一切,不忘初心始终如一的走下去。
 梦想,可以想象,而理想,是一步一脚印踩出来的坎坷道路。当才华还撑不起野心时,就应该静下心来学习;当能力还驾驭不了目标时,就应该沉下心来历练。梦想不是浮躁,而是积累和沉淀。生命只有走出来的精彩,没有等出来的辉煌。机会永远是留给那个最渴望的人。在老师的身上我真正诠释到这句话的美丽与魅力,他的精神深深的影响我,让我为了自己的梦想坚持不懈的努力。
 图锤成之功,如挽上滩之舟,莫少停一棹。与老师共勉!
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